Inklusion – Stille Wirksamkeit (Teil 2)

Shownotes

🎧 Folge 8 Inklusion – Stillen Wirksamkeit (Teil 2)

In dieser Folge geht es weiter mit Marie – Förderlehrerin an einer integrierten Gesamtschule in Hessen.

Im ersten Teil haben wir über ihren Weg ins inklusive System gesprochen. Jetzt steigen wir tiefer ein in den Schulalltag: 🔹 Wie sieht ein typischer Arbeitstag als Förderlehrkraft aus? 🔹 Wie gelingt die Zusammenarbeit mit dem Kollegium? 🔹 Was motiviert – und was frustriert im Schulalltag?

Marie gibt Einblick in alltägliche Herausforderungen, Konflikte, Fallbesprechungen – und in die leisen, aber wirksamen Wege, mit denen Inklusion gelingt: durch Beziehungsarbeit, Beobachtung, Verlässlichkeit – und durch viel Geduld.

Besonders spannend: Am Ende überlegen wir gemeinsam, ob wir in künftigen Folgen konkrete Fallbeispiele aus Maries Arbeit vorstellen und besprechen. Wenn dich das interessiert – melde dich gern!

📩 Du hast Anregungen, Fragen oder Feedback? Dann schreib mir an: kontakt@diemachtderschule.de

🎧 Direkt zur Folge: 🌐 https://podcaste2870e.podigee.io/s3e9-inklusion-stillen-wirksamkeit-teil-2